Uso de Glinkr e Mindomo

[Con opción de velo nun tamaño maior, aquí]

[Demo de Mindomo]

Co emprego de ferramentas coma estas podemos reforzar a construción colaborativa (doada revisión das deficiencias, etc.) e autónoma de mapas mentais e conceptuais por parte do alumnado, realizando actividades como:

• - Plasmación de xerarquías mentais previas e revisión tras procurar e tratar información ao respecto.
• - Abordaxe de problemas e establecemento de procedementos de actuación.
• - Organización de contidos curriculares; ordenación e revisión de conceptos.
• - Organización de ideas xurdidas no grupo (tras un remuíño, etc.).
• - Apoio ás propias exposicións do alumnado.
• - Identificación de relacións entre conceptos.
• ...